Emnet gir spesifikk kjennskap til ulike måter å utforme prosjektplaner. Det legges vekt på at studentene skal forstå og bruke elementer som må inkluderes før oppstart av et forskningsarbeid/masteroppgave. Studentene må finne relevant litteratur for sitt tema/felt for masteroppgaven. Gjennom emnet skal studentene arbeide med å avgrense og tydeliggjøre den valgte fremgangsmåte/metode, samt begrunne denne og hvorfor et tema/område bør utforskes. Det legges vekt på å involvere studentene i å presentere og å gi kommentarer på prosjektplaner.

Studenten får:

• kunnskap om hvordan en prosjektplan skal bygges opp og hvilke elementer den skal inneholde
• kunnskap om ulike typer problemstillinger og forskningsspørsmål
• kunnskap i hvilke metoder og analysemåter som kan belyse/besvare ulike problemstillinger og forskningsspørsmål
• kunnskap om å etablere sammenheng/intern konsistens mellom tema, problemstilling, empiri, metode og teori i et forskningsprosjekt
• kunnskap om forskningsetiske problemstillinger, allment og i eget prosjekt

Studenten skal kunne:

• avgrense og tydeliggjøre hva som kan være et relevant tema for et forskningsprosjekt
• formulere og konkretisere relevante problemstillinger for et forskningsprosjekt
• velge ut relevant litteratur og referere til denne på en korrekt måte i tekst
• bygge opp en vitenskapelig tekst ved å utvikle en sammenheng mellom tema, kontekst, problemstilling, metode og teori
• lage en realistisk fremdriftsplan
• presentere eget forskningsprosjekt/masterplan
• gi innspill på medstudenters fremlegg
• planlegge og å utforme en prosjektplan for et forskningsprosjekt/masterprosjekt
• ha en forståelse av hvordan ulike metoder og analyser er egnet for å belyses/besvare ulike problemstillinger
• være i stand til å starte opp med egen masteroppgave

Emnet er lagt opp med studentaktive læringsformer der medvirkning er sentralt. Temaene som tas opp er kjent fra vitenskapsteori og fagemner på masterprogrammet, men settes i dette emnet sammen på nye og spesifikke måter i den enkelte students masterprosjekt. Studentene får øvelse i å presentere deler av prosjektbeskrivelser og tilbakemelding for læring er valgt som en sentral arbeidsform.

Arbeidskrav
Alle innleveringsoppgaver må være levert og bestått før studentene får emnet godkjent.
Oligatorisk fremmøte 80%.

Prosjektplanen skal ha maks 7000 ord med linjeavstand 1.5 eksklusive tittelside, innholdsfortegnelse og referanseliste. Prosjektbeskrivelsen vurderes til bestått/ikke bestått.

1 BOK:
Everett, L. E. & Furseth, I. (2012). Masteroppgaven: Hvordan begynne - og fullføre. Oslo: Universitetsforlaget.
* Boka finner du til lån i biblioteket: ORIA

+ 350 sider selvvalgt litteratur.