Emnet gir en grunnleggende innføring i idrettsfilosofi og idrettsetikk. Hensikten er å gjøre studentene i stand til kritisk og systematisk filosofisk og etisk refleksjon og analyse av sentrale temaer i og om idrett.

Etter endt emne skal studentene:

Kunnskap

• ha innsikt i filosofiske teorier om idrettens egenart og verdi
• ha innsikt i etiske tema i idrett som fair play, bruk av prestasjonsfremmende midler og metoder, idrettens samfunnsmessige verdi og idrettens rolle i miljøspørsmål
• ha kunnskap til utvalgte tema i idrettens idehistorie

Ferdighet

• kunne reflektere kritisk og systematisk omkring filosofiske spørsmål i idrett
• kunne drøfte på kritisk og systematisk etiske utfordringer i idrett
• kunne analysere idrettslig utvikling ved hjelp av idehistoriske perspektiv

Generell kompetanse

• ha utviklet evne til kritisk og systematisk analyse av grunnleggende filosofiske spørsmål knyttet til idrett
• ha utviklet evne til kritisk og systematisk analyse av etiske spørsmål i idrett og til å håndtere etiske dilemma på velbegrunnet vis

Forberedelse og deltakelse i forelesningstimer, deltakelse i seminar/kollokvium med lærere til stede, problemløsning, prosjektarbeid, selvstendig arbeid/oppgave, og selvstendig studium.

Studentene forventes å være til stede i all undervisning og skal ta del i gruppearbeid og to presentasjoner underveis i studiet.

Presentasjonene må være godkjent for å gå opp til avsluttende hjemmeeksamen.

• Individuell, skriftlig skoleeksamen på tre timer halvveis i kurset. Gradert karakter A-F. Vektes 1/3 av samlet karakter.
  • Tillatte hjelpemidler: Ingen
• Individuell, skriftlig 1-ukes hjemmeeksamen. Gradert karakter A-F. Vektes 2/3 av samlet karakter. Maks 4000 ord med 1,5 linjeavstand i Times New Roman 12 pkt.

Det gjøres oppmerksom på at oppgaver som leveres i WISEflow vil bli kjørt gjennom plagiatkontrollprogrammet Urkund.

Vurdringen er justert i oktober 2020 grunnet situasjonen med koronavirus. Justeringen er uthevet:

• Individuell, skriftlig hjemmeeksamen på tre timer halvveis i kurset. Gradert karakter A-F. Vektes 1/3 av samlet karakter. 
  • Tillatte hjelpemidler: Besvarelsen skal være selvstendig, ellers ingen begrensninger. 
• Individuell, skriftlig 1-ukes hjemmeeksamen. Gradert karakter A-F. Vektes 2/3 av samlet karakter. Maks 4000 ord med 1,5 linjeavstand i Times New Roman 12 pkt.

Det gjøres oppmerksom på at oppgaver som leveres i WISEflow vil bli kjørt gjennom plagiatkontrollprogrammet Urkund.

1 BOK:
Ryall, E. (2016). Philosophy of sport: Key questions. Bloomsbury.
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA


UTDRAG FRA 2 BØKER:
Skjeldal, G. (2015) Nestbest: Ei personleg idéhistorie om bronse, sølv og gull. Cappelen Damm.
Side 134-184 skal leses:
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA

Slagstad, R. (2015). (Sporten): En idehistorie (3. utg.). Pax.
Side 144-213 og 721-750 skal leses:
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA