Emnet skal gi kunnskap om hvordan en prosjektplan skal utformes. Basert på kunnskap fra vitenskapsteori, vitenskapelig metode og relevant faglitteratur skal studentene arbeide med å konkretisere sitt eget masterprosjekt. Studentene skal gjennom emnet utvikle en forståelse for hvordan ulike forskningsmetoder er egnet for å besvare ulike problemstillinger.

Studentene skal:

Kunnskap

• kunne begrunne og formulere avgrensede problemstillinger for et forskningsprosjekt basert på et relevant teoretisk rammeverk
• ha kunnskap om ulike typer forskningsspørsmål og de metodiske overveielser og valg som følger

Ferdighet

• kunne bygge opp en vitenskapelig tekst med indre konsistens mellom problemstilling, teori, metodevalg og analysemåter
• kritisk kunne vurdere og diskutere metodevalg og analysemåter i eget og andres masterprosjekter
• utvikle en høy etisk bevissthet omkring sitt eget og andres forskningsprosjekter

Generell kompetanse

• kunne formidle selvstendig arbeid og behersker fagområdets uttrykksformer
• kunne kommunisere om faglige problemstillinger

Undervisningen foregår som forelesninger, arbeid i grupper, studentpresentasjoner og selvstudium. Studentaktive læringsformer og studentmedvirkning er sentralt.

For å få godkjent emnet kreves aktiv deltagelse, herunder presentasjon av egen prosjektplan samt drøfting av metodiske og forskningsetiske utfordringer i tilknytning til sitt eget og medstudenters mastergradsprosjekter.

Prosjektplan

Prosjektplanen skal ha maks 7000 ord med linjeavstand 1.5 eksklusive tittelside, innholdsfortegnelse og referanseliste. Vurderes til bestått / ikke bestått.

1 BOK:
Everett, L. E. & Furseth, I. (2012). Masteroppgaven: Hvordan begynne - og fullføre (2. utg.). Universitetsforlaget.
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA