Emnet vil gi en innføring i idrettssosiologiske problemstillinger, begreper og teoretiske perspektiv. Studentene skal gjennom emnet utvikle en grunnleggende forståelse for idrettssosiologisk tenkemåte.

Studentene skal:

- tilegne seg kunnskap om sentrale perspektiver i sosiologisk teori.
- utvikle en grunnleggende forståelse for idrettsdeltakelse blant ulike grupper i befolkningen, med spesielt fokus på sosial klasse, kjønn og etnisitet.
- tilegne seg kunnskap og idrett som fritids- og sosialiseringsarena.
- utvikle evne til kritisk refleksjon rundt positive og negative sider ved idrett i dagens samfunn.

Emnet vil bli holdt i seminarform, med lærerstyrte fellestimer og aktiv studentmedvirkning. I tillegg forusettes studentene å gjennomføre gruppearbeid med forberedelse til studentframlegg.

En individuell skriftlig eksamen på 4 timer. Gradert karakter (vekting 2/3).
Tillatte hjelpemidler: Ingen

En selvvalgt skriftlig gruppeoppgave, max 10s med 1,5 linjeavstand. Gradert karakter (vekting 1/3).
Vi gjør oppmerksom på at oppgaver som leveres i Fronter vil bli kjørt gjennom plagiatkontrollprogrammet Ephorus.

UTDRAG FRA 2 BØKER:
Coakley, J. J. & Pike, E. (2014). Sports in society: Issues and controversies (2nd ed.). London: McGraw-Hill.
Kapitel 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 og 16 skal leses:
* Boka  finner du til lån i biblioteket her: ORIA

Giddens, A. (2013). Sociology (7th ed.). Cambridge: Polity.
Kapitel 1, 2, 12, 15 og 16 skal leses:
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA