Studentene skal få kunnskap om barn og unges fysiske vekst og motoriske utvikling, og innsikt i grunnleggende prinsipper og metoder for analyse av tekniske og taktiske ferdigheter som det stilles krav til i idrett. Emnet skal tilføre kunnskaper om testing (screening), og utprøve ulike analysesystemer for å kunne vurdere gode tekniske bevegelsesløsninger hos unge talentfulle utøvere i alderen 12-22 år.

Kandidaten:

• har grunnleggende kunnskaper om barns vekst og motoriske utvikling
• har spesielle kunnskaper om utviklingen av motoriske/koordinative egenskaper og teknisk/taktiske ferdigheter
• kjennre til sentrale læringsteorier, teknikktrenings- og feedbackteorier
• har kjennskap til sentrale analyse-verktøy/metoder i ulike idretter
• kan gjennomføre analyser av tekniske arbeidskrav og kapasitetsprofiler i sin idrett
• kan anvende kunnskapene i praktisk virksomhet i egen prestasjonsgruppe
• kan anvende ulike metoder for innlæring og korrigering av eksisterende teknikker

Det gis overordnede presentasjoner av barn og unges vekst og utvikling og trenbarhet når det gjelder motoriske/tekniske/taktiske egenskaper og ferdigheter.

Presentasjoner av beste praksiseksempler fra treningsprosessen - "hvordan trente jeg koordinasjon/teknikk/taktikk i ung alder, hvorfor ble jeg god?" Studentene blir utfordret til å implementere kunnskap i egen treningsgruppe gjennom gruppearbeid og hjemmeoppgave.

Skriftlig hjemmeoppgave. Oppgaven vurderes til bestått/ikke bestått.
Hjemmeoppgave etter endt undervisning som vil stille krav om å utarbeide en teknisk/taktisk arbeidskravs- og kapasitetsanalyse i egen idrett og med egen treningsgruppe, og om å utarbeide et forslag til en utviklingstrapp for en eller flere utøvere i treningsgruppa. Besvarelsen skal være på cirka 6000 ord (15 sider med 1 ½ linjeavstand, innholdsfortegnelse, litteraturliste og vedlegg kommer i tillegg).

Krav til 80 % oppmøte

3 BØKER:
Gjerset, A. (Red). (2015). Idrettens treningslære (2. utg.). Oslo: Universitetsforlaget.
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA

Schmidt, R. & Wrisberg, C. A. (2014). Motor learning and performance: From principles to application (5th ed.). Champaign, Ill.: Human Kinetics.
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA

Tveit. P., Hetland, S. & Bakken, E. (1987). Bevegelseslære: Idrett, kropp, teknikk. Oslo: Universitetsforlaget.
* Boka finner du til lån i biblioteket her: ORIA


NB! I tillegg er Power-Point presentasjoner gjennomgått på Samling 9 og 10 kjernelitteratur. Se Fronter.