Kunnskap

Studenten:

• Har inngående kunnskap om hvordan teoribasert psykologisk trening legges opp for ulike målgrupper, inkludert egentrening.
• Har inngående kunnskap om forskningsutfordringer på fagfeltet samt vitenskapelig metodikk.
• Skal ha kjennskap til psykopatologiske symptomer i ulike aldersgrupper.

Ferdigheter

Studenten:

• Kan utvikle og gjennomføre et mentalt treningsprogram for en bestemt utøver/lag/gruppe.
• Kan praktisere ulike teoribaserte mentalt treningsverktøy på en reflektert måte. 
• Kan reflektere rundt etiske problemstillinger knyttet til psykologisk ferdighetstrening.
• Kan skille mellom psykologisk ferdighetstrening og klinisk terapi.

BØKER:
Anderson, M. (Ed). (2005). Sport psychology in practice. Champaign Ill.: Human Kinetics.
Boka finner du til utlån i biblioteket her: ORIA

Aoyagi, M.W. & Poczwardowski, A. (Eds). (2012). Expert approaches to sport psychology. Morgantown, V.W: Fitness Information Technology.
Boka finner du til utlån i biblioteket her: ORIA                                                 

Berge, T. & Repål, A. (2010). Den indre samtalen: Lær deg kognitiv terapi (3. utg.). Oslo: Gyldendal Akademiske.
Boka finner du til utlån i biblioteket her: ORIA

Knapp, S.J. & VandeCreek,  L.D. (2012). Practical ethics for psychologists: A positive approach (2nd ed.). Washington, D.C.: American Psychological Association
Boka finner du til utlån i biblioteket her: ORIA
                                                                                                                                      

ARTIKLER:
Brown, J. F. & Cogan, K.D. (2006). Ethical clinical practice and sport psychology: When two worlds collide. Ethics & Behavior, 16(1), 15-23.
Biblioteket har ikke tilgang til dette tidsskriftet.
Du kan bestille artikkelen via ORIA: Klikk på denne lenken
* NB! Logg deg på oppe tilhøyre når du er inne i ORIA med ditt brukernavn og passord i Fronter før du bestiller. Etter at du har logget deg på, klikker du på Bestill Kopi og fyller ut feltene med informasjonen ovenfor (forfatter, tittel på artikkel, volum (=16) og sidetall.
Ditt lånetaker-ID står på BAKSIDEN av studentkortet ditt: NIH+7sifre.
* NB denne informasjonen gjelder for alle disse 5 artiklene fra Ethics & Behavior

Etzel, E.F. & Watson II, J.C (2006). Introduction to the special issue: Ethics in sport and exercise psychology. Ethics & Behavior, 16(1), 1-3.
Biblioteket har ikke tilgang til dette tidsskriftet.
Du kan bestille artikkelen herfra: Klikk på denne lenken
NB! Logg deg på oppe tilhøyre når du er inne i ORIA med ditt brukernavn og passord i Fronter før du bestiller

Pauline, J.S., Pauline, G.A., Johnson, S.R. & Gamble, K.M. (2006). Ethical issues in exercise psychology. Ethics & Behavior, 16(1), 61-76.
Biblioteket har ikke tilgang til dette tidsskriftet.
Du kan bestille artikkelen herfra: Klikk på denne lenken
NB! Logg deg på oppe tilhøyre når du er inne i ORIA med ditt brukernavn og passord i Fronter før du bestiller

Watson II, J.C., Zizzi, S. & Etzel, E.F. (2006). Ethical training in sport psychology programs: Current training standards. Ethics & Behavior, 16(1), 5-14.
Biblioteket har ikke tilgang til dette tidsskriftet.
Du kan bestille artikkelen herfra: Klikk på denne lenken
NB! Logg deg på oppe tilhøyre når du er inne i ORIA med ditt brukernavn og passord i Fronter før du bestiller

Watson II, J.C., Clement, D. & Harris, B. (2006). Teacher´s practitioner multiple-role issues in sport psychology. Ethics & Behavior, 16(1), 41-59.
Biblioteket har ikke tilgang til dette tidsskriftet.
Du kan bestille artikkelen herfra: Klikk på denne lenken
NB! Logg deg på oppe tilhøyre når du er inne i ORIA med ditt brukernavn og passord i Fronter før du bestiller

Totalt = 57 sider