Studentene skal på grunnlag av forelesninger, faglitteratur, praktisk laboratoriearbeid og skriving av rapporter kunne redegjøre for:

• Hvordan testene gjennomføres i praksis.
• Hvordan testresultater beregnes.
• Hva som bestemmer testresultatet.
• Usikkerhet knyttet til de ulike målingene.
• Viktige forutsetninger som må være oppfylt for at resultatene skal være valide og reproduserbare.

Undervisningen består av forelesninger, laboratorieøvelser og rapporter.
Studentene velger to av følgende temaer:

Tema 1: Arbeid under ekstreme forhold (2 øvelser):
 1.1 Kuldeprovokasjon
 1.2 Eksponering til mellomstor høyde (2000 moh)

Tema 2: Indirekte tester for maksimalt oksygenopptak (2 øvelser):
  2.1 IHT eller Beep test og 3000 m baneløp
  2.2 Åstrand-Rhyming sykkelergometer test og måling av maksimalt oksygenopptak

Tema 3: Muskelfunksjon
  3.1 Hurtighet og spenst
  3.2 Muskeltretthet

Det må ha meldt seg minst 8 studenter til de enkelte øvelsene for at de skal bli gjennomført. Påmelding til de ulike øvelsene skjer i første time. Beskrivelsen av øvelsene blir utdelt ved emnestart.

Arbeidshefter med beskrivelser av laboratorieøvelser (blir utdelt ved studiestart)    

McArdle, William D. (2001): Exercise physiology : energy, nutrition, and human performance / William D. McArdle, Frank I. Katch, Victor L. Katch. - 5th ed. - Philadelphia : Lippincott Williams & Wilkins.
BIBSYS Ask

Physiological testing of the high-performance athlete / J. Duncan MacDougall, Howard A. Wenger, Howard J. Green, editors. - 2nd ed. - Champaign, Ill. : Human Kinetics Books, c1991.
BIBSYS Ask

Bahr, Roald (1991): Testing av idrettsutøvere / Roald Bahr, Jostein Hallén og Jon I. Medbø. - Oslo : Universitetsforlaget.
BIBSYS Ask

Textbook of work physiology : physiological bases of exercise / Per-Olof Åstrand ... [et al.]. - 4th ed. - Champaign, Ill. : Human Kinetics, c2003.
BIBSYS Ask