Emnet skal gi studentene teoretisk og praktisk erfaring knyttet til det å gjøre søk etter relevant vitenskapelig litteratur som kan bidra til å gi svar på det problemfeltet eller den konkrete problemstillingen studenten har valgt. I forbindelse med den teoretiske undervisningen knyttet til det å skrive en vitenskaplig oppgave vil det bli gitt en bakgrunn som kan bidra til å vurdere vitenskaplige arbeider og bruk av ulike kilder.

Emnet består av 3 hoveddeler:

• Felles teoriundervisning.
• Student presentasjoner.
• Oppgaveskriving.

Fordypningsoppgaven skal være basert på eksperimentelle studier, litteraturstudie, praktisk-pedagogiske opplegg eller bearbeiding av allerede eksisterende databaser. Oppgaven skal ikke overskride 25 sider med 1 1/2 linjeavstand. Studenten har krav på 6 timer individuell veiledning.

Etter teoriundervisningen skal studentene:

• Kunne de viktige elementene knyttet til bruk av ulike kilder, disposisjon av en vitenskapelig oppgave og muntlig presentasjon av et vitenskapelig arbeid.

Etter sluttføring av den skriftlige oppgaven skal studentene:

• Kunne gjennomføringen av et vitenskapelig prosjekt med planlegging, datainnsamling og skriving av oppgave/utrapportering.